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le 8 décembre 2014

Les CE2B à la Cité de l’eau à Colombes

Publication : par Isabelle Brenellière

Le SIAAP c’est trop bien !
J’ai bien aimé voir les poissons mais c’est dommage le brochet ne bougeait pas. J’ai bien aimé aussi quand on a mis les feuilles dans l’eau, le produit, le papier… Le personnage qui était dans le film était marrant. ROMANE

Moi j’ai bien aimé le poisson violet dans la planète bleue. Et aussi j’ai bien aimé répondre aux questions. J’ai beaucoup aimé nettoyer l’eau.

Moi j’ai tout aimé ! Le petit film avec Gaïa, comment nettoyer l’eau et les poissons. Enfin, bref c’était bien. ZOE

On a fait un atelier : la planète bleue, quand je suis rentrée c’était beau avec les poissons. On a regardé un film sur les poissons, puis après le film on nous a donné un questionnaire et on l’a rempli. On a pique-niqué à l’intérieur. L’après-midi, on a fait des expériences. Après on est retourné à l’école. J’ai bien aimé ! GNIMA

Colombes
J’ai bien aimé la journée Sciences ! C’était rigolo de voir ce qu’il y a dans la Seine. J’ai aussi aimé voir les poissons et faire des jeux. Ensuite, nous avons appris comment nettoyer l’eau des fleuves ou des rivières et nous avons appris le parcours que fait l’eau. Bref, j’ai tout aimé ! Le tramway et le bus c’était l’aventure, c’était trop bien !!! INES

Moi j’ai bien aimé quand on a fait « lave ton eau  » et surtout « seine de vie  ». On a joué dans la cour à l’épervier c’était trop cool ! Avec « seine de vie  » on a vu des poissons et on a rempli un questionnaire et juste avant Stacy nous a donné des bonbons car c’était son anniversaire. ANNA-MARIA

J’ai préféré « lave ton eau  ». C’était trop drôle quand on a sali l’eau. J’ai bien aimé aussi quand on faisait les photos et aussi dans le tramway et le bus . Colombes ï Š GALA

J’ai bien aimé : 1ère expérience : salir l’eau et après on devait enlever les déchets.
2ème expérience : j’ai bien aimé quand la dame nous apprenez les poissons et après on a fait un quizz. JULES

J’ai beaucoup aimé la planète bleue et comment nettoyer l’eau. En plus, on a fait un quizz sur les poissons. LOUIS

J’ai bien aimé l’expérience de la planète bleue où on devait regarder les poissons et écrire les noms. J’ai aussi aimé quand on devait rendre l’eau propre par décantation. CHARLES

Nous sommes allés à la Cité de l’eau et de l’assainissement. Mon groupe et celui de Florence sont allés apprendre comment laver de l’eau sale, pendant que les deux autres groupes sont allés voir comment reconnaître les animaux de « la vie aquatique (source)  ».
Voilà les étapes d’une station d’épuration :
1- Dégrillage
2- Dessablage – déshuilage
3- Décantation
4- Traitement biologique
5- Retour aux sources et réinjection dans le réseau puis dans les habitations.
6-
7- Traitement des boues

Les deux autres équipes ont appris à reconnaître les espèces d’animaux aquatiques des sources. Les amphibiens vivent sur l’eau et aussi sur la terre. Les oiseaux ont des plumes. Les reptiles ont des écailles. Les insectes ont six pattes. Les crustacés ont dix pattes. Les mammifères ont des poils. ELIOT